补习小学语文阅读答题技巧

　　2.理解副词：XX生动地展现了人（物）和宾语的特征XX

（情境）（或描绘…的场景）反映角色的心情…

3.句子分析：

（1）分析句子中单词的表达效果

（2）分析：修辞+修辞功能

示例：带下划线的部分用哪种修辞来表达作者的心情？

隐喻：XX被用作隐喻来显示（事物）的特征。表达（一个字符）…

拟人化：拟人XX（或给人感觉）并生动地展示…（或描绘…的图片，并写出…的特征）

平行：使句型更整齐，动量更强调

修辞问题：该修辞问题意在用强烈的语气表达（角色）的感觉。

提问：一开始，它的作用通常是“悬念，吸

引用读者“出现在文本中或结尾处，其功能通常是”，以引起人们对……问题的关注（或引起人们的深刻思考），以启发人们并突出本文的主要思想。 ”

转喻：xX用于XX，这使得转喻更加具体，并生动地表达了任何感觉或特征。

Quote：引用诗句，其功能通常是“增强文章的诗意风味，并使文章的语言更美观”（或引用诗句以

解释…）“

它的作用通常是引用故事，神话和传说，以“增强文章的兴趣并吸引读者”。

4.本文使用表达技术功能：

示例：本主题使用哪种写作方法？阅读本文的好处（意义）是什么？

（1）对比功能：XX与XX形成鲜明的对比，突出人（物）的特征x

（2）象征，功能：使文章深刻而深刻

（3）预示角色：暗示将出现的XX件事，并为情节发展铺平道路

（4）参考，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严谨

（5）挫败，渲染，角色：表演环境，营造氛围，表达情感，突出主题

某段起什么作用？

（1）一开始，作用：

A.引起以下

B.命名要描述的对象

C.照看文章标题

D.设置悬念以吸引读者

E，为情节发展打下基础

（2）本段中的文字，作用：

A.连接前面和后面的过渡角色

B，为小区发展奠定基础，促进小区发展

（3）目的，作用：

A.全文摘要

B.揭示文章的要点

C.照顾上一段

D.参考课题

E.深思熟虑

6.本文中带下划线的句子和段落使用了哪种描述方法，效果如何？

（1）字符：外观，语言，动作，心，表情，正面和侧面描述

（2）环境：自然环境和社会环境的功能：

（1）角色：显示角色xX的特征并突出显示角色XX的角色（质量，思想）

（2）环境：挫败一中学XX的氛围，表达XX的思想和情感

7.用简洁的话语概括文章（或文章）的内容：谁+什么+什么

8.本文使用的表达方式（一段）：叙述，描述，讨论，解释和歌词

9.简要概述文章中的事物的特征：首先，分析文章的结构，并注意文章中的连词（一，第二，返回，然后也是后……）。这些词之外的句子通常是事物的特征。