补习语文基础技巧

　　除了发音，人物，文字和句子等基本知识外，还有诗歌，散文和古典汉语等关键和难点，往往使初中生感到无助。事实上，语言学习的关键是积累，依靠生活中的点滴日常应用，从而提高他们对语言学习的理解。

学习汉语的过程是一个逐步积累的过程。课堂上的积累非常重要。我们不仅要积累中国人的系统知识，还要积累应用汉语知识的方法和技巧。例如，如何总结中心思想，如何体验每篇文章中表达的感受，等等。

当然，单靠课堂我们不能很好地学习中文，所以我们应该特别注意课后的积累。观察生活，注意周围的事物，关心窗外的事物。此外，我们还需要收集新材料，教师推荐的模型文章，带闪点的文章，从材料的独特视角，不同的概念布局到开头和结尾的优秀评论。通过这种方式，不断积累，写作将是思想的春天。

“积累的土壤使山，风和雨使焉;积水使袁，蛟龙使燕。”必须积累知识，尤其是中文。语言积累是提高语言能力的基础。由于丰富的语言积累，有些人可以导出到章节和写文章。这里有三种语言积累方式。

提示1：单词可能不漂亮，但必须整齐地写出来。

写试卷的建议：不要写得漂亮，先写得整整齐齐;不能整齐写，先写干净。

只有当老师愿意阅读论文时，才能找到你的亮点，并希望中文能获得高分。

技巧2.注意语境并丰富词汇

在回答问题时，我们必须始终记住上下文。建议是：文字不偏离文字，文字不偏离句子。

在回答问题时写出上下文词汇和连贯的句子，以便标记教师可以大声朗读。

技巧3.阅读理解，阅读更多，熟练回答

阅读文章时不要一次这样做。当你阅读这篇文章时，第二次甚至是第三次。在阅读重要的单词和句子时也要这样做。如何巧妙地回答？

你必须回答：不回答空洞的问题;

2.不要无序回答：在回答问题时，我们应该抓住关键点，不要偏离问题的要求。

3.证据：尽可能在文章中找到答案;

4.理解权衡：把握时间，模糊问题，可以妥善放下;

5.与现实联系：抓住文章的中心，在谈论感受时全面分析。