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补习小学语文阅读答题技巧

发布时间:2020-02-27 来源:www.gybdmst.com  作者:贵阳补习学校
  2.理解副词:XX生动地展现了人(物)和宾语的特征XX

(情境)(或描绘…的场景)反映角色的心情…

3.句子分析:

(1)分析句子中单词的表达效果

(2)分析:修辞+修辞功能

示例:带下划线的部分用哪种修辞来表达作者的心情?

隐喻:XX被用作隐喻来显示(事物)的特征。表达(一个字符)…

拟人化:拟人XX(或给人感觉)并生动地展示…(或描绘…的图片,并写出…的特征)

平行:使句型更整齐,动量更强调

修辞问题:该修辞问题意在用强烈的语气表达(角色)的感觉。

提问:一开始,它的作用通常是“悬念,吸

引用读者“出现在文本中或结尾处,其功能通常是”,以引起人们对……问题的关注(或引起人们的深刻思考),以启发人们并突出本文的主要思想。 ”

转喻:xX用于XX,这使得转喻更加具体,并生动地表达了任何感觉或特征。

Quote:引用诗句,其功能通常是“增强文章的诗意风味,并使文章的语言更美观”(或引用诗句以

解释…)“

它的作用通常是引用故事,神话和传说,以“增强文章的兴趣并吸引读者”。

4.本文使用表达技术功能:

示例:本主题使用哪种写作方法?阅读本文的好处(意义)是什么?

(1)对比功能:XX与XX形成鲜明的对比,突出人(物)的特征x

(2)象征,功能:使文章深刻而深刻

(3)预示角色:暗示将出现的XX件事,并为情节发展铺平道路

(4)参考,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严谨

(5)挫败,渲染,角色:表演环境,营造氛围,表达情感,突出主题

某段起什么作用?

(1)一开始,作用:

A.引起以下

B.命名要描述的对象

C.照看文章标题

D.设置悬念以吸引读者

E,为情节发展打下基础

(2)本段中的文字,作用:

A.连接前面和后面的过渡角色

B,为小区发展奠定基础,促进小区发展

(3)目的,作用:

A.全文摘要

B.揭示文章的要点

C.照顾上一段

D.参考课题

E.深思熟虑

6.本文中带下划线的句子和段落使用了哪种描述方法,效果如何?

(1)字符:外观,语言,动作,心,表情,正面和侧面描述

(2)环境:自然环境和社会环境的功能:

(1)角色:显示角色xX的特征并突出显示角色XX的角色(质量,思想)

(2)环境:挫败一中学XX的氛围,表达XX的思想和情感

7.用简洁的话语概括文章(或文章)的内容:谁+什么+什么

8.本文使用的表达方式(一段):叙述,描述,讨论,解释和歌词

9.简要概述文章中的事物的特征:首先,分析文章的结构,并注意文章中的连词(一,第二,返回,然后也是后……)。这些词之外的句子通常是事物的特征。
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